一、访问网址：
试用网址: http://teacher.xianzhiwang.cn/
二、试用时间：即日起至2024年3月
三、数据库简介
《TKBS师范教育专题数据库》是按照“新课标”的要求，结合教育专业出版社的出版成果精心遴选、系统整合汇编而成。本数据库将理论研讨和教学实践有机结合，对提升在校师范生职业技能，更好的适应未来的教育教学工作具有较高价值。
四、详细介绍
1、定位
（1）设计理念
数据库紧密围绕“新课标”的教学要求，针对基础教育教学各学科、各学段精心组织的涵盖教育理论与教学实践的相关内容，并强化知识获取、内化、创造、共享全流程信息服务需求，蕴含“推进知识传递，鼓励知识创造”的设计理念。
（2）建设目标及意义
该数据库结合新版国家课程标准的要求，聘请全国知名的课程专家、学科专家共同研制开发而成，是目前最权威、最全面、最实用的新课程培训内容，从教育教学基础理论、学习方式、教师技能、多媒体教育教学等方面系统化组织内容。
该数据库旨在为广大师范类院校及具有师范类专业的院校师生提供理论学习的参考与拓展、实践案例的观摩与评析、课堂教学实习的感知与模仿，让教师的课堂教学内容更加充实，教学手段更加丰富，教学氛围更加和谐，让学生有机会接触到更高层面的专家点拨、欣赏到一线名师的教学风采，从而有效提高师范生的教学实践能力，助力培养合格的师范人才。
（3）内容特色
强大的师资团队：资源库的师资团队汇聚了一批国内知名教育理论研究专家、学科教学专家、教育技术专家和一线名师。从资源内容设计、教学方法、教学策略、教学手段、教学理念等全方位把握资源的科学性与实用性。
直观的视听体验：资源内容直观生动，集观赏性和实用性于一体，视频播放流畅、画面清晰。内容演示多样，教学过程呈现细致易学。
（4）资源特色
学科齐全：资源内容针对各学段、各年级不同学科的教学需求精心设计，满足各学科教学需要。
内容全面：教学资源紧扣课程标准，与各主要版本教材配套。内容新颖，知识含量高。理论与实践有效结合，从教学基本理念、教育创新、教学设计、实用教学策略、教学能力训练、课堂教学专题培训、学生学习评价、教学素养等多方面提供切实可行的教育教学职业技能指导。
2、数据库内容组织特色介绍
（1）资源内容
新课程优质课例与评析中，课程案例按照新课程的理念和要求，从教学模式、教学内容、教学手段等方面进行组课，为教师感受新课程理念，学习新课程的教育教学方法提供了大量的直观学习参考资料。所选课例附有课前说明和课后点评。
（2）组织形式
《TKBS师范教育专题数据库》内容按照教育教学理论、教育教学实践、理论与教育结合进行组织。
教育教学理论：从基础教育教学理论、教学策略与方法、教学设计等方面进行系统的介绍与解读，培训内容以新课程培训、教育教学专题等进行组织，对教学的各个层面进行深入剖析和研讨，在理论高度上综合提升教师教育教学水平。其中，专题研讨汇聚全国知名的课程专家、学科专家对课程标准解读、课堂教学与评价、课程教学的理念与方法等进行有针对性的分析和讲解，就课堂教学过程中如何进行预设与生成、教学情境设计、自主学习、合作学习、探究学习等问题做系统、全面研讨。
教育教学实践：优秀课例，资源配合国家课程标准的实施，与各版本教材相配套，体现课程标准的理念，集说课、实录、点评等多种表现形式，为广大教师认识理解新课程、较好新教材提供了生动范例，有效满足教师理解把握课程标准和新教材的迫切需求，对提高课堂教学质量有很大帮助。
专题培训，在制作上打破了传统的“大头像”形式，注重讲授与案例演示相结合，以理论作指导，以案例做剖析，通过组织课程专家、学科教学专家对新课程实施过程出现的问题进行充分调研的基础上策划编制而成，内容涉及新课程实施过程中从理论到实践的各个层面课堂实录，提供了不同教师的教学设计和教学方法的授课实况，通过观摩学习，激发创造能力、活跃思维，获得教学理念、教学设计、教学方法等方面的锻炼和升华，全面提高课堂教学技能技巧。
3、数据库优势
提供专业的文献资源：本数据库系统整合中央电化教育馆、电子音像出版社教师培训类视频资源，以优秀课例、案例解读、专题培训、同步说课、观摩研讨等多种形式系统呈现教师培训设计与实践操作过程，生动、直观、高效、易学。
智能扩展检索技术：基于关键词的智能扩展，可灵活实现通用性的精确检索，组合检索，提高用户搜索的查准率。
海量文献信息的智能挖掘与分析技术：以专业的行业词表为纽带，以精准的结果提升服务质量，支持海量学术文献的快速检索和知识挖掘，帮助用户获得精准的全面的数据资料。
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